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情感因素对高中外语教学的影响
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摘要
影响外语学习的情感因素有学生自身因素、学生与学生之间及学生与教师之间的情感因素。教师应依据不同学生的特点,以及同一学生不同时期随着学习任务的变化而产生的情感变化,对学生的情感因素给予足够关注,及时给予学生帮助。
作者
张琴
机构地区
四川成都市成飞中学
出处
《中学教学参考》
2015年第7期51-51,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
情感因素
高中外语教学
影响
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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