例谈初中化学课堂“生活化”教学

化学教师设计课堂教学时，应重视从学生已有的生活经验出发，联系社会生活实际，从课堂导入、实验设计等方面实现“生活化”教学，这有利于学生了解和接触社会，激发学生的学习欲望，培养学生的创造性思维。