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依托课本插图帮助学生理解运用知识

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摘要 教师在教学中有目的、有计划地引导学生学好插图内容,对于学生理解、掌握、巩固和运用生物学知识,发展学生的观察、识图、思维和想象等能力都起到重要作用。
作者 冯坚
出处 《中学教学参考》 2015年第8期110-110,共1页 Reference for Middle School Teaching
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