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浅谈高中生物生活化教学的实施策略
被引量:
4
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摘要
采用生活化的教学方式进行高中生物教学对培养和提高学生的生物素养具有重要的现实作用。实施生活化教学需要设计生活化的教学理念、教学内容、教学资源、教学情境以及教学教学策略。
作者
冉兴星
机构地区
甘肃民勤县第一中学
出处
《中学教学参考》
2015年第8期115-115,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
高中生物
生活化教学
策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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