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浅谈语文课堂评价语
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摘要
语文课的教学艺术主要是教学语言的艺术。改进课堂口语评价语,用富有个性的评价语培养学生的个性,用生动的评价语叩开学生的心门,用富有情感的评价语拨动学生的心弦,打造充满生命活力的课堂。
作者
顾杨梅
机构地区
江苏南京市雨花台中学
出处
《中学教学参考》
2015年第9期3-3,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
评价语
个性
情感
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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