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农村初中小班化教学策略 被引量:2

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摘要 在"农村初中小班化教学实践研究"课题研究中,提出分层教学策略、互助教学策略、自主学习策略、互动教学策略,以分层教学策略和互助教学策略为主,以自主学习策略和互动教学策略为辅,切实提高教学活动的效率,充分发挥学生的潜能。
作者 阮早晨
出处 《中学教学参考》 2015年第9期100-100,共1页 Reference for Middle School Teaching
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