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高中导学案教学模式初探
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摘要
在新课程改革的背景下,实现教师教学方法和学生学习方法的转变成为现在教育教学的一个重大课题,并且教学方法的转变是关键。导学案教学模式实现了的教师教和学生学的有机结合,充分发挥了教师的主导作用和学生的主体地位。
作者
李韦唐
机构地区
甘肃民乐县第一中学
出处
《中学教学参考》
2015年第9期102-102,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
新课程
导学案
理念
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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