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基于导学案下的语文高效课堂研究
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摘要
语文教学中,自主、合作、探究的教学方式对培养学生的学习能力有着重要作用。教师充分备课并指导学生充分预习,课堂上力争做到生动有趣,能激发学生的求知欲,打造高效的语文课堂。
作者
闵少华
机构地区
江苏高邮市第一实验小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2015年第4期11-11,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
高效课堂
导学案
小组合作
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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