推荐课外阅读书籍要注重“三性”

书籍是人类进步的阶梯。学生知识的获得,能力的形成与广泛的阅读和积累是密不可分的。因此,教师要让学生进行广泛的课外阅读,向学生推荐课外阅读书籍。教师在推荐书籍时要注意学生的兴趣,注重其思想性,要体现延伸性,开拓学生的视野,丰富学生的积累,提高学生的阅读能力和写作能力。