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创造力——美术教学的灵魂
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摘要
在美术教学中,教师要改变以临摹为教学中心的方式,让学生有自主创新的机会;要扫除障碍,鼓励学生的创新想象;要克服学生的胆怯心理,用信心架起桥梁;解除束缚,给学生提供更多的实践机会。这样,才能让学生的创造力得到发展,让他们的绘画更富有灵性。
作者
张炎夏
机构地区
江苏淮安市淮安小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2015年第4期72-72,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
美术教学
创造力
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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