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英语阅读教学里的“关注”
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摘要
在进行英语阅读的教学中,作为老师,我们一定要关注课时内容的侧重点,要关注学生群体的参与度,要关注设问方法的多样化,要关注家庭作业的合理性。只有关注到这些方面,才能把阅读这部分教得成功。
作者
程红敏
机构地区
江苏省南通滨海园区海晏中学
出处
《文理导航》
2015年第7期39-39,共1页
关键词
关注
侧重点
参与度
多样化
合理性
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
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