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浅谈初中英语写作教学中的情境设计策略
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摘要
英语作文教学是初中英语教学的重要组成部分。由于种种主客观条件影响,英语写作很容易成为被忽略的重要一环。笔者尝试从联系生活,设计生活情境,提高学生写作的兴趣;创设情境,激发情感,诱发学生写作的主动性;启发学生想象,唤起写作潜能等几个方面谈谈初中英语写作教学中的情境设计策略。
作者
端一飞
机构地区
江苏苏州吴江震泽初级中学
出处
《文理导航》
2015年第7期40-40,共1页
关键词
初中英语
写作教学
情境设计
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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