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高中英语读写训练的课堂实施与反思

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摘要 写作教学的目的是使学生能表达事实、观点、情感和想象力,交流信息,培养规范的写作习惯。本文结合课堂实例,分析了高中英语读写训练的三条线索与三种方法。
作者 陈旻艳
出处 《文理导航》 2015年第7期59-59,共1页
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