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浅谈新课程背景下初中地理教学策略
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摘要
新课程背景下的初中地理课堂教学,不仅对学生进行地理知识的灌输,同时帮助学生认识风土人情,掌握自然规律,提高改造自然的能力,为学生的终身发展奠定基础。那么,作为教师如何积极实施新课程改革,提高地理课堂教学的效率呢?本文从以下几方面作出肤浅阐述。
作者
马肖进
机构地区
江苏省东台市弶港中学
出处
《文理导航》
2015年第7期77-77,共1页
关键词
新课程
初中地理
策略
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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