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如何提高中职学生学习数学的兴趣
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摘要
学习兴趣是学习动机的主要组成成分,它是推动学生去探求知识并带有情绪体验色彩的意向,教学中只有把传统教育手段和现代教育手段合理地结合应用,才能更好的激发学生学习数学的兴趣,让学生感受到在享受学习,这样才能更好地传授知识,达到教学相长。
作者
王忠虎
机构地区
青海省互助县职业技术学校
出处
《文理导航》
2015年第8期16-16,共1页
关键词
动力
好奇心
信息化
学习兴趣
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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