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如何提高中职学生学习数学的兴趣

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摘要 学习兴趣是学习动机的主要组成成分,它是推动学生去探求知识并带有情绪体验色彩的意向,教学中只有把传统教育手段和现代教育手段合理地结合应用,才能更好的激发学生学习数学的兴趣,让学生感受到在享受学习,这样才能更好地传授知识,达到教学相长。
作者 王忠虎
出处 《文理导航》 2015年第8期16-16,共1页
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