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小学数学教学中的思想品德渗透
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摘要
教师教学过程中注重运用多种方法,并且结合例题进行爱国主义情感渗透,结合教材事实对学生进行爱国主义教育,以便于更好的提高学生的思想水平及素质。
作者
李蓉
机构地区
福建省泉州市鲤城区立成小学
出处
《文理导航》
2015年第9期37-37,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
品德教育
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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