精心设计练习 有效达成目标

课堂练习是课堂教学的一个重要的有机组成部分,是学生掌握知识、形成技能的重要途径,起着形成和发展数学认知结构的作用。在数学课堂教学中,教学的成效与练习的成效有很大的关联。而练习的有效性往往取决于练习的设计和组织这两个环节,这两个环节一定要相辅相承,才能达到理想的教学效果,才能实现课堂练习的有效、高效。新课程理念下的课堂练习在小学教学中有着更加重要的地位,必须精心设计。