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巧借跳绳化解学生矛盾的启示
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摘要
小学班主任工作要注重艺术性和技巧性的提高,班主任教师应当巧妙运用各种契机强化学生教育和管理工作,跳绳运动在化解学生之间矛盾方面具有积极的作用,只要教师合理运用,可以取得较好的效果。
作者
夏娟
机构地区
江苏省南通市江海小学
出处
《文理导航》
2015年第9期90-90,共1页
关键词
跳绳运动
化解矛盾
班级管理
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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