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突破衔接难题,构建初高中一体化教育体系
被引量:
2
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摘要
全面深化课程改革,促进学段统筹,构建基础教育一体化体系,实现初高中教育有效衔接,是一个棘手而必须突破的教改难题。"新高考"倒逼初高中教育一体化改革。长期以来,基础教育各段教学都以"育分"为中心,未能从落实"育人为本"的教育本质和"立德树人"的根本任务出发,一体化促进学生全面发展、健康成长,导致各学段从教学目标、内容、方法到评价,形成了各自为政、相互割裂、扭曲低效的局面。
作者
张泽科
机构地区
<教育科学论坛>杂志社
出处
《教育科学论坛》
2015年第7期70-71,共2页
Education Science Forum
关键词
立德树人
教育体系
一体化改革
多元化评价
育人目标
价值取向
一体化发展
教育实践
合作探究
高中学习
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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教育科学论坛
2015年 第7期
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