期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学英语课堂教学方法之英语释义教法探究
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文以课堂教学实践为依托,综合阐述了英语释义的定义,日常应用,方法技巧,重要性以及教师在这一教学活动中扮演的角色。
作者
史海静
机构地区
四川绵阳西南财经大学天府学院
出处
《产业与科技论坛》
2015年第3期208-209,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
四川外国语言文学研究中心高等教育出版社资助项目(编号:SCWYGJ13_17)研究成果
关键词
大学英语
英语释义
理解词汇
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
9
参考文献
1
共引文献
3
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
4
参考文献
1
1
刘雨田.
英语释义法在综合英语课堂中的应用研究[J]
.英语教师,2011,11(10):20-25.
被引量：4
二级参考文献
9
1
陈建军.
如何运用Paraphrase促进英语教学[J]
.辽宁中医药大学学报,2009,11(2):183-184.
被引量：6
2
常虹.
英语同义表达法与大学英语阅读理解能力的培养[J]
.宿州学院学报,2004,19(5):127-130.
被引量：4
3
于薇.
情感因素和第二语言习得[J]
.继续教育研究,2004(5):89-91.
被引量：3
4
李哲,刘葆华.
谈Paraphrase在大学英语精读课教学中的作用[J]
.濮阳职业技术学院学报,2005,18(1):92-93.
被引量：6
5
张瑞芳.
发挥paraphrase在精读课文中的作用[J]
.集宁师专学报,2005,27(1):52-55.
被引量：6
6
徐菊.
试论“paraphrase”在汉译英教学中的应用及其理据[J]
.上海第二工业大学学报,2008,25(4):305-308.
被引量：1
7
陈立志.
掌握Paraphrase,提高英语理解和表达能力[J]
.湘潭师范学院学报（社会科学版）,1998,19(2):119-120.
被引量：3
8
文辉,涂红英,邱琳.
试论英语专业教学中加强语言输入和输出的策略[J]
.怀化学院学报,2007,26(11X):120-121.
被引量：3
9
刘凤灵.
情感过滤和课堂外语教学[J]
.时代文学（上半月）,2007(2):208-209.
被引量：1
共引文献
3
1
米晓丽,贾艳春.
英文释义在独立学院《基础英语》教学中的应用[J]
.校园英语,2017,0(34):19-20.
2
许晓丽.
大学英语课文释义教学法探究[J]
.当代教育实践与教学研究（电子版）,2017,0(8X):72-72.
被引量：1
3
岳菲菲.
行动研究在《综合英语》释义教学中的应用探讨[J]
.湖北函授大学学报,2015,28(9):176-177.
同被引文献
3
1
苏留华.
Paraphrase在英语专业基础阶段听力教学中的应用[J]
.科教文汇,2009(31):160-161.
被引量：1
2
王卫英.
《说文解字》中“由反知正”释义法探析[J]
.语文知识,2011(4):107-108.
被引量：1
3
唐英.
浅析综合英语课中释义的教学手段[J]
.保山师专学报,1999,18(3):50-52.
被引量：1
引证文献
1
1
李思仪,张映先.
论应用型商务翻译中英语听力教学的释义方法[J]
.教育观察,2016,5(4):73-75.
被引量：4
二级引证文献
4
1
李思仪.
跨文化商务英语课程教学的“5I”原则——以国际市场营销课程为例[J]
.教育观察,2018,7(11):106-108.
被引量：3
2
肖虎.
转述技巧在英语实践教学中的训练方法[J]
.课程教育研究（学法教法研究）,2017,0(23):10-11.
3
杨春瑾.
英文释义法在雅思听力教学中的应用与研究[J]
.校园英语,2019,0(16):32-32.
4
曹雨晴,陈炼,陈子伊,陈晓婷,余梅,张紫馨,张蓝方.
从学生译者角度浅议归化异化在英语字幕汉译中的应用——以情景喜剧《老友记》为例[J]
.湖北经济学院学报（人文社会科学版）,2020,17(12):93-96.
被引量：1
1
邱瑞君.
刍议英语词汇教学[J]
.双语学习,2007(10M):91-91.
2
姜经志.
新目标英语八年级(下)单元测试题(Units 5～6)[J]
.中学英语园地（八年级）,2009(4):35-50.
3
杨俊杰.
Unit 2 Section A要点练与析[J]
.考试与评价（英语八年级专刊）,2010(1):15-16.
4
万小泉.
人教新目标九年级6-10单元中考重点知识[J]
.考试与评价（英语中考研究）,2010(3):28-32.
5
周凤玲,白国芳.
如何提高英语词汇学习的准确性[J]
.平顶山学院学报,1998,0(6):44-45.
6
谭菁菁.
浅谈英语释义的策略[J]
.学生之友（最作文）,2011(14).
7
徐晓健.
英语释义研究[J]
.青岛大学师范学院学报,2002,19(2):46-49.
8
孔令泉,吴凯南,罗国辉,潘永林,王立贵,黄征丽.
常见医学单词释义与注音掌握情况的调查分析[J]
.医学教育探索,2003,2(4):67-69.
被引量：9
9
孙宗广,王爱晓.
如何在英语教学中培养学生良好的语感[J]
.成都教育学院学报,2004,18(5):74-75.
被引量：3
10
杨俊峰.
莎士比亚与英语词汇(108)[J]
.英语知识,2011(12):16-16.
产业与科技论坛
2015年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
