摘要
校企合作是职业教育的必由之路,动力是校企紧密合作的前提。在综述校企合作动力方面存在问题的基础上,分析了学校和企业的期望以及各自满足对方期望的途径,建立了基于期望理论的校企合作长效动力机制,即产业联盟是方向、职教集团是平台、双方利益是动力、机制创新是活力、文化共融是升华。
出处
《职教通讯》
2015年第2期34-36,共3页
Communication of Vocational Education
基金
2013年浙江省社科联研究课题"高职校企合作动力机制研究"(项目编号:2013N034)
浙江省高等教育学会2014年度高等教育研究课题"顶岗实习中学生职业素质培养研究"(项目编号:KT2014041)
