职业教育收益问题的研究现状与前瞻

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摘要职业教育的收益是进行教育选择的一个重要参照,从职业教育收益的分类、衡量方法、研究结论三个层面论述职业教育收益的研究现状,并针对现有研究中出现的不足,分析职业教育收益的研究趋势。

作者蒋廷立李敏刘晓

机构地区浙江工业大学教育科学与技术学院浙江工业大学教科学院职业教育研究所

出处《职教通讯》 2015年第4期12-16,共5页 Communication of Vocational Education

基金国家社科基金2012年度(教育学)青年基金项目"利益相关者参与职业教育办学的长效机制研究"(项目编号:CJA120156)

关键词职业教育收益研究现状前瞻

分类号 G719.1 [文化科学—职业技术教育学]

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