传统汽车营销课程改革设计

基于工作过程,进行了传统汽车营销课程的改革。教学过程以工作任务驱动、任务教学法为主体进行,教学实施中更加注重学习过程中学生的参与、教师的引导,通过学习载体与学习情境的结合,让学生在学习任务中接触、了解、掌握未来工作岗位中所需的知识、能力、素质等目标。