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“基础会计”课程实施多媒体情境教学初探
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摘要
根据多年教学实践,以中职财经专业"基础会计"课程为例,从多媒体情境教学的优势入手,提出了在课程教学中实施多媒体情境教学的具体做法和注意点。
作者
冯中强
机构地区
江苏省宜兴中等专业学校
出处
《职教通讯》
2015年第6期70-72,共3页
Communication of Vocational Education
基金
江苏省商业会计学会
江苏省职业教育会计研究会重点课题"对中职基础会计课程实施多媒体情境教学的实践研究"(项目编号:JSSYKJ2014207)
关键词
中职
财经专业
基础会计
多媒体情境教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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