期刊文献+

使课堂活 让学生乐——“快乐学习五步法”课堂教学模式实践探索与实践

下载PDF
导出
摘要 新课程改革呼唤新的教学理念、新的教学方式、新的教学模式。构建以生为本、以学为中心、以快乐为核心的轻负高质的课堂成为教师追求的理想课堂。为此,我校提出"快乐学习五步法"课堂教学模式,并进行了实践探索与实践。
作者 李佩球
出处 《生活教育》 2015年第6期23-24,共2页 Life&Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部