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营造和谐氛围 提高课堂效率
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摘要
教师要尽可能在教学过程中创造一种积极的情感体验,使学生变苦学为乐学,变要我学为我要学,才能努力提高英语教学效果。笔者结合自己的教学实践,对如何营造和谐的课堂氛围、提高课堂效率谈几点体会。
作者
赖则秀
机构地区
广东省梅州市大埔县百侯中心小学
出处
《生活教育》
2015年第6期69-69,共1页
Life&Education
关键词
和谐氛围
课堂效率
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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