职业教育“微创新” 跨越梦想“彩虹桥”

职业教育被提升到国家战略层面,迎来了历史发展机遇,为人人成才目标实现奠定了坚实基础。笔者从职业教育出发,分析了人人成才的背景、职业教育人人成才的时代价值,通过中职学校人人成才的改革创新探索和多方面的＂微创新＂,实现人人皆可成才的最终目标。