基层电大“以学为本”农民大学生三位一体学习支持服务系统的构建

基于农民大学生"为什么学、想学什么、想怎么学"这3个问题入手,结合影响其学习的因素,对农民大学生的学习特点进行分析。阐述基层电大在教育教学、管理方面的现状。认为要真正使政策落实到位,基层电大开放教育需做到"三位"(管理服务到位、网络教学到位、面授引导到位),围绕"学生的学"这"一体",构建"以学为本"的三位一体式学习支持服务系统。