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如何培养小学生的朗读能力
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摘要
小学语文教学中,学生的朗读训练是提高语文素养的重要环节。教师要为学生创造充分的朗读机会,让学生在朗读中感悟文章精髓,培养审美水平,增强文学修养,提高阅读能力。本文针对农村小学语文教学中朗读能力存在的不足,就如何提升农村小学生的朗读能力谈谈自己的培养策略。
作者
邱元法
机构地区
福建省福鼎市店下中心小学
出处
《华夏教师》
2015年第3期55-56,共2页
关键词
朗读能力
培养策略
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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