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谈小学数学教学中学生求异思维的培养
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3
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摘要
小学数学教学有一个优秀的传统,那就是培养学生的思维能力。而思维能力中学生的求异思维又是一个重点,因为求异思维往往表现了一个学生的思维的发散性,代表了学生的思维发展水平,与学生的创造性思维亦有着紧密的联系。故此在小学数学教学中必须高度重视学生求异思维的培养。一个必须值得注意的问题在于,今天的数学教学由于受到新课程理念的影响,教师更多的是在教学方式上进行一些改变,但这远远是不够的。小学数学教学,永恒不变的是学生的思维能力的培养。
作者
田海坤
机构地区
江苏省启东市如意小学
出处
《华夏教师》
2015年第3期79-79,共1页
关键词
求异思维
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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