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浅谈“翻转课堂”在中学教学中的应用——以《一次函数的应用》教学为例 被引量：1

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摘要 "翻转课堂"是指颠覆传统教学方式,通过学生课前自主预习、课堂小组合作讨论、教师参与提问并拓展的形式,使教学过程大反转。本文以《一次函数的应用》教学为例,对"翻转课堂"在中学教学中的实践初探进行阐释。
作者 杨绪芬
机构地区 山东省济南砚泉学校中学数学教研组
出处 《华夏教师》 2015年第3期83-85,共3页
关键词 翻转课堂 一次函数 应用实践 课程教学
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献27

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同被引文献2

引证文献1

华夏教师
2015年 第3期

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