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让幽默艺术走进语文课堂
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摘要
语文教学中教师应该重视幽默语言的运用,因为幽默的语言有调节课堂气氛、化解矛盾、进行委婉的批评和寓教于乐等功能。
作者
孟令清
杨齐
机构地区
安徽省淮南市洞山中学
出处
《学语文》
2015年第2期81-82,共2页
关键词
幽默艺术
语文教学
功能
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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