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谈“评课的基本原则”
被引量:
2
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摘要
本文主要从点评和评优两类形式的评课视角,阐述评课活动应遵循的基本原则,主要包括细看精评、前后贯通、先赞后建、标准一致、利于提升等五项原则,旨在为更加客观、合理、有效地评课提供一定的借鉴。
作者
于素梅
史孝银
机构地区
中国教育科学研究院
首都体育学院
出处
《体育教学》
2015年第3期26-28,共3页
Teaching of Physical Education
关键词
评课
原则
标准
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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体育教学
2015年 第3期
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