点滴渗透,润物有声——在数学教学中培养学生学习习惯的几点思考

“少成若天性，习惯如自然。”说的就是小的时候养成的习惯会和他的天性一样自然，这个时期养成的习惯决定了一个人的人格。作为教育工作者，面对学生的具体情况，应肩负起培养学生良好习惯的重任。于是决定以静制动，培养他们良好的学习习惯。