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小学生人际交往问题的个案分析与解决策略——北华大学教科院2012级教育原理专业

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摘要 个别小学生在人际交往中存在这样或那样的问题,教师要通过疏导分析、教给学生解决问题的方法。实施班级综合训练的措施加以解决。
作者 陈晓燕
机构地区 吉林市教育学院
出处 《新课程学习》 2015年第4期171-171,共1页
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参考文献1

二级参考文献1

  • 1金盛华,宋振韶.当代青少年同辈交往的影响机制及其引导[J]北京师范大学学报(人文社会科学版),2000(05).

共引文献9

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