品德教学且“琢”且“磨”——浅析当前小学品德教学现状及应对策略

近年来，随着新课程改革的逐步深入，小学品德课堂呈现出前所未有的生机与活力。在新课标理念的正确指引下，课堂活跃起来了，与此同时，不可否认的是许多问题也在实践中逐渐凸显。教育之路虽漫漫，但吾必将上下而求索。