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作文教学点滴谈
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摘要
正所谓,“巧妇难为无米之炊”,学生在写作过程中,只有有素材,有真情实感,才能在写作过程中感到轻松、自由。相反,学生如果面对写作感觉无话可说、无话可写,那么不仅难以调动自身写作的积极性,更为教师顺利开展写作教学带来了很大的难度。根据多年教学经验对小学作文教学提出几点意见。
作者
朱奎
机构地区
甘肃省张掖市山丹县李桥中心小学
出处
《新课程学习》
2015年第4期179-179,共1页
关键词
小学作文
教学方法
策略探究
分类号
U415.5 [交通运输工程—道路与铁道工程]
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