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物理课也可以讲得精彩纷呈

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摘要 许多初中学生认为物理课抽象,不具体,缺少感情色彩,但是只要教师全身心投入角色,改变教学方法,物理课照样可以讲得生动活泼,精彩纷呈。
出处 《新课程学习》 2015年第5期153-153,共1页
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