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物理课也可以讲得精彩纷呈
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摘要
许多初中学生认为物理课抽象,不具体,缺少感情色彩,但是只要教师全身心投入角色,改变教学方法,物理课照样可以讲得生动活泼,精彩纷呈。
作者
陈国锋
张海玲
机构地区
湖北省襄阳市谷城县谷伯中学
出处
《新课程学习》
2015年第5期153-153,共1页
关键词
设悬立疑
求知欲望
概念
分类号
O4-4 [理学—物理]
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