期刊文献+

有效利用多媒体改善高中数学课堂教学 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 开展多媒体教学的必要性1.让导入变得生动鲜活导入是引领教学走向成功的关键环节,它的成功对启迪学生智慧和振奋精神有着决定性的作用。对于高中数学教学来说,通过多媒体将图片、视频、动画等融入到课堂当中,能够在愉悦的氛围中吸引学生的注意力,并从与生活有关的事物中制作出数学模型,使学生摆脱课本的束缚,让学生充满浓烈的学习兴趣和求知欲。
作者 张慧慧
出处 《中国信息技术教育》 2015年第6期120-120,共1页 China Information Technology Education
  • 相关文献

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部