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有效利用多媒体改善高中数学课堂教学
被引量:
1
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摘要
开展多媒体教学的必要性1.让导入变得生动鲜活导入是引领教学走向成功的关键环节,它的成功对启迪学生智慧和振奋精神有着决定性的作用。对于高中数学教学来说,通过多媒体将图片、视频、动画等融入到课堂当中,能够在愉悦的氛围中吸引学生的注意力,并从与生活有关的事物中制作出数学模型,使学生摆脱课本的束缚,让学生充满浓烈的学习兴趣和求知欲。
作者
张慧慧
机构地区
山东省济宁市鱼台县第一中学
出处
《中国信息技术教育》
2015年第6期120-120,共1页
China Information Technology Education
关键词
高中数学教学
课堂教学
教学走向
教学效果
自主学习模式
高中数学课
生动鲜活
中制
知识的理解
鱼台县
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国信息技术教育
2015年 第6期
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