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在线时代的教师专业发展策略研究 被引量:3

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摘要 在线时代的教育革命1.发展背景2012年MOOC的出现使在线教育再次成为研究热点,在线教育即E-Learning,是指通过信息科技和互联网技术进行内容传播和快速学习的方法。在线教育旨在改变学生的学习方式,促进学生的学习效果。从10年之前其概念的提出到MOOC出现之前,研究者对它的研究一直处于不温不火的状态。但是2012年,MOOC犹如一场海啸般彻底冲击了传统的教育行业,自此。
作者 黄芳
机构地区 江苏师范大学
出处 《中国信息技术教育》 2015年第6期143-144,共2页 China Information Technology Education
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