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小学语文微课的价值、研制与使用
被引量:
23
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摘要
2014年,杭州市教育局发布了《推进杭州教育信息化发展智慧教育行动计划》,提出了"推广电子白板、平板电脑、电子书包等学习工具的应用,结合翻转课堂、微课、慕课等学习方式和资源的运用,积极探索智慧课堂建构策略,提升课堂教学品质"的要求,拉开了杭州市小学语文微课实践研究的序幕。我们重点选择了杭州市西湖区的西湖文新小学、星洲小学、求是浙大附小、行知小学、省教研室附小等一部分学校开展试点研究,主要研究小学语文微课的教学价值、研制方法与使用策略。
作者
刘荣华
机构地区
浙江省杭州市普通教育研究室
出处
《教学月刊(小学版)(语文)》
2015年第4期6-9,共4页
关键词
文微
学语
学习工具
教学价值
教育行动
电子白板
建构策略
行知小学
课堂教学
试点研究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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