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新课改下高中历史史料教学研究
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摘要
新课改下的高中历史教学要满足更高的要求,注重学生学习能力与综合素质的培养,加强学生对有效学习方法的掌握以及对史料的分析。因此,教师要在一定程度上引导学生,提升其独立思考的能力,使其通过自身的能力独立解决学习中遇到的问题。
作者
陈莉
机构地区
贵州省贵阳市清镇市七砂中学
出处
《中学政史地(教学指导)》
2015年第3期11-12,共2页
关键词
历史教学
教学研究
史料
高中
学习能力
综合素质
学习方法
学生
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
中学政史地(教学指导)
2015年 第3期
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