摘要
运用问卷调查、文献资料等方法,对甘肃省农村体育教师专业知识与技能现状进行调查,结果显示:农村中年教师和骨干教师表现出较为强烈的专业知识与技能发展意识;对体育学科的前沿知识、体育科研知识、健康教育知识这三项知识表现得最为缺少;对课堂教学设计、学生学习的指导等专业能力缺少;教学任务繁重。对此,文章提出了激发农村体育教师专业知识与技能现状发展的策略与建议。
出处
《继续教育研究》
北大核心
2015年第3期24-26,共3页
Continuing Education Research
基金
2013年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"我国西北地区农村体育教师培训模式研究"(编号:13YJC890009)阶段性成果
