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“相似相溶”实验的创新设计 被引量:1

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摘要 对相似相溶实验进行创新设计,从实际出发,充分体现装置简单、操作方便、现象明显等特点,充满了趣味性。激发了学生学习化学的兴趣,培养了学生对实验的探究能力。
出处 《化学教育》 CAS 北大核心 2015年第7期70-70,共1页 Chinese Journal of Chemical Education
基金 中国化学会化学教育专业委员会“十二五”规划课题(课题批准号HJ2014-0023)成果
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