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论2011版音乐课程标准的价值意蕴:统筹兼顾国内外音乐思潮 被引量:1

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摘要 2011版音乐课程标准是第一个正式的指导国家音乐课程的文件版本。本文在解读《义务教育音乐课程标准(2011年版)》课程性质的基础上,将2011版音乐课程标准的价值意蕴归纳为统筹兼顾国内外音乐思潮,并从音乐课程性质和音乐课程理念二个层面进行论述。
作者 于丽
出处 《音乐时空》 2015年第6期140-141,共2页 Music Space
基金 咸阳师范学院专项科研基金项目 项目编号:12XSYK065
  • 相关文献

参考文献2

  • 1戴维·埃利奥特.关注音乐实践[M].上海:上海音乐出版社2013.
  • 2贝内特·雷默.音乐教育的哲学(第3版)[M].熊蕾译.北京:人民音乐出版社.2013.

引证文献1

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