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孩子钢琴学习中的过程教育和技能教育
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摘要
通过脑科学对孩子学习钢琴中的情绪化进行研究分析,以及如何帮助孩子在钢琴学习过程中完成从情绪化到理性的转变,促使孩子不仅学习钢琴,还得到了智力和理性的培养。
作者
谢晨露
机构地区
北京师范大学艺术与传媒学院
出处
《音乐时空》
2015年第6期179-179,185,共2页
Music Space
关键词
理性
情绪化
钢琴学习
教学方式
分类号
J624.1 [艺术—音乐]
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