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党校教学模式改革应注意的几个误区

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摘要 党校教学改革应立足于党校教育的合理定位,推广研究型教学模式,注意和避免力求标新立异、流于形式;喜好"捷径"、偏废理论;虚假实践、走马观花等误区。
作者 苗丽
出处 《新西部(中旬·理论)》 2015年第3期138-138,131,共2页 New Western
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