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“材”优“文”佳——优化素材的初中记叙文写作教学研究

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摘要 历经“阅读、模仿、创新”三步骤的教师引导过程是比较漫长的,一篇习作的素材加工过程可能会持续一至两周时间。
作者 劳新华
出处 《中国教师》 2015年第2期68-72,共5页 Teacher’s Journal
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