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对士官院校实施案例式教学的几点认识 被引量:2

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摘要 案例式教学具有目的性、真实性、启发性、时代性等特点,在士官教学中越来越受到重视,案例式教学对调动学员学习积极性具有积极作用。实施案例式教学,必须以教员为主导,学员为主体,合理设计案例教学过程,精心组织案例研讨,做好归纳总结。
作者 朱华
出处 《科技视界》 2015年第11期118-118,共1页 Science & Technology Vision
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