在信息技术课中实现“教学做合一”

陶行知提倡＂教学做合一＂＂在做中教,在做中学＂的教育思想。＂教学做合一＂中的＂教＂是指从生活实际出发,在做中＂因材施教＂;＂教学做合一＂中的＂学＂是指改变传统被动学习的方法,在做中＂自主学习＂;＂教学做合一＂强调以＂做＂为中心,所谓＂做＂,是指＂注重实践＂,在实践中实现知识的传承。小学信息技术课程是一门实践性很强的学科。